Estreta relació

Ja des de ben menut puc dir que he estat molt lligat a l’educació física expressiva. A l’escola on vaig cursar l’educació primària i l’e.s.o hi havia un mestre que li agradava molt el teatre i la dramatització. Aleshores, en sisè, sempre organitzava una petita obra per donar per finalitzada l’etapa la primària, i en el meu cas, vaig ser jo el protagonista principal d’aquella obra inventada pel nostre mestre on apareixien uns follets que feien malifetes a un camperol Valencià. Més tard, vaig continuar experimentant experiències amb el teatre a l’etapa de l’e.s.o, ja que aquest mateix mestre va muntar un grup de teatre a l’escola i em va demanar que formara part. En aquest grup de teatre vàrem representar diverses obres, però cal destacar “El retablo de las maravillas” de Miguel de Cervantes i “Fuenteovejuna” de Lope de Vega. Varen ser dues bores molt pesades i llargues, però que vaig gaudir molt amb les representacions i els diferents assajos al teatre de l’escola.

A l’educació física, també podem dir que he tingut contacte amb l’expressió. Per sort, he trobat mestres que han impartit l’expressió a les seues classes d’educació física. En l’e.s.o , tots els anys, fèiem diverses representacions d’acrogimnàsia mesclada amb el ball i l’expressió. Uns anys després, vaig cursar el T.A.F.A.E, i evidentment que també vaig experimentar amb l’expressió. Al cicle vàrem fer una unitat didàctica d’expressió corporal, en la qual hi havien dues representacions, una individual i altra col·lectiva. Finalment i amb l'entrada a la facultat de magisteri, també he pogut fer alguna xicoteta pràctica d'expressió. Com la representació que férem l'any passat a l'assignatura de Ciències Naturals, on explicàrem l'aparell digestiu d'una manera molt especial, (vídeo).

És molt gratificant  eixa sensació amb que et quedes quan acabes la representació, sabent que has donat tot el que portes dins.  Tots eixos mesos de preparació que acaben en dos  diminuts minuts i, quan acabes, sols vols que el cicle torne a començar de nou, és a dir, tornar a preparar altra.